Москвичи, вам надо спонсировать мои поездки в теплые страны!
Я каждый раз привожу вам хорошую погоду :)
В апреле - из Праги.
Август - из Болгарии, день в день, как приехала - в Москву вернулось лето.
Теперь прилетела из Испании - и завтра уже +17.
Ура!
P.S. Задумалась, может не я, а Миша? Он-то тоже оттуда же возвращался.

Собираясь в Валенсию, изучаю на картах Гугла магазины и рестораны, расположенные неподалеку от нашего жилья.
Прилетаем в воскресенье (надо было лететь в понедельник!), большинство заведений по воскресеньям не работают или открыты только до обеда, по понедельникам вообще практически все закрыто, так что вопрос животрепещущий. Есть-то что-то надо и в эти дни.

Вычитала прикольный отзыв:
Фернандо Климент Мартинес: Супермаркет, чтобы купить что-нибудь.
Ответ магазина: Очень хорошо, Фернандо, мы ценим, что вы потратили несколько минут, чтобы написать свое мнение. В DIA мы всегда стремимся улучшить себя, и ваше мнение помогает нам продолжать этот путь :) Приветствую!

Вообще, судя по часам работы, валенсийцы (и примкнувшие к ним итальянцы) там не перетруждаются.
Например, вот как пиццерия работает: вторник, среда, четверг 13:00–16:00, пятница 13:00–16:00 и 19:00–00:30, суббота 19:00–00:30. Воскресенье и понедельник - выходной.
Вот так вот. Можно только позавидовать.

У Варламова пост про то, как в Исландии очень существенно снизили наркоманию, алкоголизм и табакокурение среди подростков (вот, собственно, сам пост).
Я обратила внимание на такую деталь: "правительство Исландии увеличило финансирование спортивных, музыкальных, художественных, танцевальных и других клубов, чтобы дать детям альтернативные способы социализации. В Рейкьявике, где проживает более трети населения страны, была введена карта Leisure Card, которая даёт семьям 35 000 крон в год на каждого ребёнка для оплаты этих кружков".
Мне показалась эта идея очень психологически действенной. То есть - не бесплатные кружки, на которые ребенок может ходить, если хочет. Нет, дают целевые деньги родителям. Теперь родители просто таки мотивированы хоть силком ЗАГОНЯТЬ ребенка на кружок/секцию, ибо эти деньги будут жечь карман, если их не потратить! Жаба задавит, если они просто тупо пропадут. Теперь не только желание ребенка совпадет с родительской возможностью, но и родители подключены как движущая сила, чтобы у ребенка появилось желание! Здорово придумано!

Вспомнить всё: учёные впервые создали полностью искусственное воспоминание.

Ниже просто цитирую суть из вышеприведенной по ссылке статьи. Все подробности проведения исследование - что и как - описаны в ней. Я выбрала то, что относится к этической части.

( Читать дальше...Свернуть )

Этика, не этика, но это уже не остановить...

Мы в прошлой жизни школе делали с Мишей доклад про улицу Карамзина, что в Ясеневе. Так как про улицу рассказывать практически нечего - даже не известно, почему ее так назвали, хотя потом краеведы и натянули сову на глобус предположили, что Карамзин ездил где-то неподалеку по дороге, идущей к имению своей приятельницы - то презентация в основном свелась к рассказу про самого Карамзина.
Прежде чем об этом узнал Мишин класс, я сама узнала, что Карамзин ввел массу слов в русский язык.

Отступление.
Невозможно в полной мере понять немецкую философию (Кант, Гегель, Ницше - вот это всё), читая переводы философов на русский. В русском языке банально не хватает слов, чтобы передать смысл.

( Читать дальше...Свернуть )

Пора вводить тег "капитан Очевидность" :))) Но, оказалось, что мой муж, например, ничего из вышеизложенного, не знал (даже про Татьяну). Так что, может быть, еще кому-то будет интересно.

Если кому-то надо кого-то выучить, чтобы человек научился, то сразу находятся способы. В отличие от учебы просто так, которую практикуют в школах.
Мне кажется, поэтому репетиторы лучше учат, чем учителя, даже если это одни и те же люди.

( Вот как учат, когда есть цель.Свернуть )
VIA

Я такая умная. Какого черта я такая бедная?!

Главная особенность нашего интеллекта — способность находить аналогии. Мы постоянно сравниваем разные сущности между собой: когда выбираем фильм для вечернего просмотра, ищем подходящую модель смартфона или решаем, к кому обратиться за советом. По этому же принципу работает и обучение: люди применяют в одной ситуации навыки, которым научились в другой — при условии, что между ними есть что-то общее.

Тест Равена — это лучший предиктор того, что психологи называют «подвижным интеллектом», то есть способностью абстрактно мыслить, логически рассуждать, распознавать закономерности, решать проблемы и находить взаимосвязи.

У меня 60 из 60. С введенной поправкой на возраст - IQ 159. Что практически совпадает с тестом Айзенка (я недавно писала), где получилось 160 (без каких либо возрастных поправок). Проходила я тест Равена впервые в жизни, хотя несколько аналогичных задач было и у Айзенка.

пройти тест и похвастаться в комментариях и / или у себя в блоге
этот тест не на время, можно думать сколь угодно долго

Кроме собственно ответа на тест ниже расположена его интерпретация и табличка, каким образом вводить поправку на возраст.

Я специально для тестирования прохождения теста во второй проход дала случайные неправильные ответы, чтобы посмотреть как оно все работает. При неправильном ответе сразу в ячейке появляется красный кружок вместо зеленой галочки, ниже - правильный ответ на предыдущее неправильно выполненное задание, а по окончании тестирования внизу текста и само задание, правильный отввет и ваш ответ. Очень удобно и хорошо все сделано.

Собственно я заинтересовалась этим тестом, прочитав про это (даю в сокращении):
Учёные решили доказать, что способность искать аналогии лежит в основе как решения визуальных задач, так и интеллекта в целом. Для этого они разработали вычислительную модель, способную пройти тест Равена. Компьютеру нужно было решить все 60 заданий теста. Программа справилась с 56 матрицами из 60, а подопытные студенты в среднем - с 54 из 60. Таким образом, модель обошла человека, и согласно нормам, принятым в США в 1993 году, показала результат «выше среднего». «Модель решает задачи не хуже 75% взрослых американцев, то есть, на уровне выше среднего, — говорит один из авторов исследования Кен Форбус (Ken Forbus). — Проблемы, сложные для людей, сложны и для модели, и это ещё одно доказательство того, что она обладает некоторыми важными для когнитивных способностей человека характеристиками».
отсюда